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艺术论文栏目中共找到16条内容。

试论少儿舞蹈的教育作用及教学特性
素质教育,是我国为加速培养全面发展的有用人才的重要战略,是富国强民的根本所在。少儿的素质教育是全民素质教育的基础。在对少儿素质教育中,艺术教育是不可缺少的重要组成部分。而在对少儿的艺术教育中,舞蹈教...
www.artedunet.com/html/201303/132-09Z03B25S31C.shtml   2011-4-17

中学音乐网络化课堂教学模式初探
《开往西部的网络列车》是在《全日制义务教育音乐课程标准》的基本精神中提出音乐教学应以“音乐审美体验为核心,使学生主动参与音乐实践,尊重学生个体的不同音乐体验和学习方式,以提高学生的审美能力,发展学生的..
www.artedunet.com/html/201303/131-09M03M25M31X.shtml   2011-4-17

走近古筝艺术教育
古筝,是我国最古老的民族乐器之一,在我国有着悠久的历史。因其音色优美,表现力强且容易上手而深受学生及家长的青睐,近年来成为许多音乐爱好者学习民族乐器的首选,在国内外掀起了一股古筝热。素质教育是当前基..
www.artedunet.com/html/201303/130-09S03725431P.shtml   2011-4-17

浅谈如何提高手风琴练习效率
内容摘要:美国科学家爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师”。“激发孩子对音乐的兴趣,这是把音乐的魅力传递给他们的必要条件”——这是音乐教育家卡巴列夫斯基的名言。心理学家也指出:人的情绪和兴趣,对人的认识..
www.artedunet.com/html/201303/129-09F03I25Y31A.shtml   2011-4-17

如何引发中学生自己进行舞蹈创作
中学生是一个具有思想和创造的群体。那么如何将中学生的思想和创造融入舞蹈之中并且让舞蹈展现出具有中学生自身特色呢?下面,我将跟大家论述下我是如何让中学生从创作到编排到整个舞蹈作品诞生的!长期以来,中学生..
www.artedunet.com/html/201303/128-09203T25R31W.shtml   2011-4-17

浅谈幼儿舞蹈的快乐教学法
儿童是天生的创造者!每个儿童身上,都潜藏着创造的天赋,或艺术的、或文学的、或科学的……舞蹈教育的全部艺术在于激励和唤醒,在于让儿童发现自己能成为什么样的表演者,而不是马上使他们成为什么样的表演者。教...
www.artedunet.com/html/201303/134-09J03325N31D.shtml   2011-4-17

浅谈少儿舞蹈业余教学
舞蹈是少儿非常喜爱的一种活动,通过舞蹈教学能培养学生的节奏感、韵律感,全面发展学生的身体素质,增强学生的体质,陶冶学生的性格,是对学生进行审美教育比较理想的方式。舞蹈是一种美的教育,通过真、善、美的..
www.artedunet.com/html/201303/133-09603E25H31Y.shtml   2011-4-17

兴趣是开启音乐之门的钥匙
摘要:音乐教育是素质教育的重要组成部分,在《新课程标准》中指出:“兴趣是学生学习的动力,是学生与音乐保持密切联系,享受音乐、用音乐美化人生的前提。”在小学阶段培养学生兴趣,使其喜爱音乐,才能为进一步的..
www.artedunet.com/html/201303/127-09803F25A31O.shtml   2011-4-17

童声合唱中的“气、声、字、意”
近年来,童声合唱艺术有了蓬勃的发展,每个小学都组建了童声合唱队。在组建和训练的过程中,我认为通过合唱队可以给学生带来健康的精神食粮,培养他们的艺术鉴别能力和集体主义、爱国主义等高尚品质,同时可以丰富..
www.artedunet.com/html/201303/126-09V03Q253319.shtml   2011-4-17

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